MEC: come riconoscerne le espressioni nei diversi percorsi di psicomotricità – Webinar


Come riconoscere l’espressione delle MEC nei percorsi educativi, di accompagnamento e sostegno educativo e negli interventi individualizzati. Un’occasione di riflessione e confronto tra professionisti sull’osservazione delle mappe emotivo-comportamentali nella pratica psicomotoria quotidiana.

La Mappa Emotivo Comportamentale è un continuo compromesso tra istanze di natura filogenetica (conservazione) e ontogenetica (relazione con i caregiver), tra il mondo interiore e la realtà esterna, tra i suoi bisogni, tra le sue emozioni e i suoi sentimenti e quelli degli altri. È per noi psicomotricisti un punto di osservazione fondamentale a cui bisogna continuamente volgere lo sguardo.

Riconoscere e leggere le mappe emotivo-comportamentali permette al professionista di cogliere segnali preziosi nella relazione con la persona, orientando l’intervento in modo consapevole e mirato. Il webinar approfondirà questo strumento attraverso:

  • La lettura delle espressioni MEC nei percorsi educativi rivolti a bambini e adolescenti
  • L’osservazione delle mappe emotivo-comportamentali negli interventi di accompagnamento e sostegno educativo
  • L’applicazione pratica nei percorsi individualizzati, calibrati sulle specifiche esigenze della persona
  • Il confronto tra il vissuto interiore e la realtà relazionale, tra bisogni personali e bisogni dell’altro
  • Strumenti di riflessione condivisa per affinare la capacità osservativa del professionista.

Il webinar non si limita alla trasmissione teorica del concetto di MEC, ma si propone come spazio di confronto attivo tra psicomotricisti relazionali, favorendo lo scambio di esperienze dirette maturate nei diversi contesti operativi: educativo, clinico e di sostegno.

Il seminario Adoloscenza – L’età delle opportunità si terrà il 3 febbraio 2024 dalle ore 14.00 alle ore 18.00 su piattaforma Zoom.

Relatrici: Dott.ssa Vania Rosmi e Dott.ssa Sara Calzuola

Il corso assicura 8 crediti formativi riconosciuti.

Data

3 febbraio 2024
14.00 – 18.00

Sede

Webinar
Zoom

Relatrici

Dott.ssa Vania Rosmi
Dott.ssa Sara Calzuola

Crediti

8 crediti formativi